期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学音乐教学的“精、实、美” 被引量：1

原文传递

导出

摘要设计高质量的教学方案是提高教学质量,实现美育的前提。在教学过程中,教师需要抓住音乐本身,通过教学活动优化提升课堂教学效率,促成扎实、有效的课堂教学。本文从音乐课堂的“精准教学”“实在”“育美”三个方面进行思考,对小学音乐课堂教学进行探索,提出了相应的教学建议与方法,以期实现音乐教育“以乐育人”的目标。

作者沈悦娉

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

出处《江西教育》 2022年第39期88-89,共2页

关键词 “精准教学” “实在” “育美” 小学音乐教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1苏丹娜.精准、乐趣、尚美、谋新——普通高校美育线上课程教学探索与实践[J].中国音乐教育,2020(7):19-22. 被引量：2
2杨健,朱艳君.共情共感以美养德——论高中“音乐与戏剧”模块教学的德育实现路径[J].中国音乐教育,2020(7):49-53. 被引量：1

二级参考文献1

1任益波.谈“音乐与戏剧表演”模块教学[J].宁波教育学院学报,2010,12(2):116-118. 被引量：1

共引文献1

1杨雪玲,贾韵.初中线上音乐课堂教学互动现状研究[J].戏剧之家,2022(20):175-177.

同被引文献5

1吕英华.基于核心素养的高校音乐教学改革探索——评《高校音乐教育教学理论与改革探究》[J].科技管理研究,2022,42(9). 被引量：5
2黄斌.音乐教学中音乐与色彩运用的探索[J].福建教育学院学报,2022,23(7):93-95. 被引量：3
3黄振华.声乐作品《断桥遗梦》的文化蕴涵及其演唱处理[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2023,44(2):59-62. 被引量：4
4刘诗文.创造性戏剧在小学音乐欣赏教学中的应用——以《那不勒斯舞曲》为例[J].中国音乐教育,2022(12):11-17. 被引量：6
5王周秀.民间文化融入高职音乐课堂的实践研究--以岭南声乐作品为例[J].广东职业技术教育与研究,2023(1):93-96. 被引量：4

引证文献1

1朱红叶,李红蕾.试论音乐的多元表达形式及其在教学中的应用[J].新课程研究,2024(3):132-134. 被引量：1

二级引证文献1

1曾鑫琳.多元化背景下高等音乐教育课程体系改革与实施策略[J].黄河之声,2024(8):102-105. 被引量：1

1朱永慧.小学音乐教学中课前导入环节的实践研究[J].儿童绘本,2022(24):45-47. 被引量：1
2李芸.浅谈小学音乐课堂教学中“音诗画”的融入[J].新课程研究,2022(25):59-61.
3谢茑萝.教育戏剧融入小学音乐课堂的教学实践[J].新课程研究,2022(27):132-134. 被引量：5
4姜艳艳.小学音乐兴趣课堂的构建方法[J].新课程教学（电子版）,2022(16):4-5.
5董静萍.提高小学音乐课堂教学有效性的策略研究[J].进展,2022(18):135-136.
6李莉.小学音乐课堂红色教育与德育融合路径分析[J].吉林教育,2022(16):80-81.

江西教育

2022年第39期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部