摘要
艺术类学科的教学方式较之文化课更为自由,音乐学科的课程多有学生听赏、演唱(奏)等环节的设计。这些设计在初中线上音乐课程中开展尤为困难,但如果省去,音乐课就变成了传统的以“说”为主的课堂。本文主要针对初中线上音乐课堂互动教学存在的问题进行研究,并提出一些建议。
出处
《戏剧之家》
2022年第20期175-177,共3页
Home Drama
作者简介
杨雪玲(1999—),女,汉族,山西人,太原师范学院音乐系,在读研究生,研究方向:作曲与作曲技术理论;贾韵(1981—),汉族,山西太原人,研究生,太原师范学院音乐系,副教授,研究方向:作曲与作曲技术理论。
