摘要
为了在作文教学中凸显核心素养的重要价值,教师需要在教学实践中开展精细化训练,提高学生的微写作能力。学生作文水平的提高,并不是一蹴而就的,而是需要经过长时间的训练,让学生在脑海中完成语言知识的积累。基于学科核心素养的微写作能力训练,是将核心素养与作文教学有机融合,结合教师的科学指导,在精细化训练的过程中潜移默化地渗透核心素养的培养要求,促进写作活动的顺利开展。文章基于语文学科核心素养的理念,探讨了高中语文微写作教学的有关指导策略,并谈及微写作教学策略实施过程中的思考,以供参考。
出处
《名师在线（中英文）》
2022年第27期40-42,共3页
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作者简介
张筱晗(1988.12-),女,福建莆田人,任教于福建省莆田第八中学,一级教师,本科学历。
