期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学中计算思维的培养研究

在线阅读下载PDF

导出

摘要小学阶段是学生接受系统教育的初级阶段,也是夯实基础的重要阶段。这个阶段中,对于培养学生的学习能力和学习习惯有着深远的影响。数学学习中计算思维是一项非常重要的能力,在小学数学课堂中正确培养学生的计算思维能为学生以后的学习打下坚实的基础。本文具体阐述了计算思维对小学数学学习的意义,分析了当前小学数学教学中阻碍计算思维培养的因素,从而提出了在小学数学教学中培养学生计算思维的具体策略。

作者沈叶娜

机构地区杭州市萧山区瓜沥镇明德学校

出处《电脑迷·教师研修》 2022年第10期43-45,共3页

关键词计算思维意义策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张屹,王珏,谢玲,王丹丹,李幸,莫尉.小学数学PBL+CT教学促进学生计算思维培养的研究——以“怎样围面积最大”为例[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2021,39(8):70-82. 被引量：33
2石秋香,赵雅婷,王丽影,蔡宁.计算思维能力培养的小学数学课堂教学改革[J].办公自动化,2020(23):46-47. 被引量：9

二级参考文献12

1李廉.计算思维——概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12. 被引量：245
2吴刚.基于问题式学习模式(PBL)的述评[J].陕西教育（高教版）,2012(4):3-7. 被引量：115
3张蕾.面向计算思维的WPBL教学模式研究[J].电化教育研究,2014,35(3):100-105. 被引量：19
4郭守超,周睿,邓常梅,狄长艳,周庆国.基于App Inventor和计算思维的信息技术课堂教学研究[J].中国电化教育,2014(3):91-96. 被引量：103
5刘儒德.问题式学习:一条集中体现建构主义思想的教学改革思路[J].教育理论与实践,2001,21(5):53-56. 被引量：251
6鲍宇,孟凡荣,张艳群.“阶梯式”引导的计算思维自主养成模式[J].电化教育研究,2015,36(6):87-92. 被引量：23
7余胜泉,胡翔.STEM教育理念与跨学科整合模式[J].开放教育研究,2015,21(4):13-22. 被引量：1083
8任友群,隋丰蔚,李锋.数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可能性[J].中国电化教育,2016(1):1-8. 被引量：169
9任友群,黄荣怀.高中信息技术课程标准修订说明高中信息技术课程标准修订组[J].中国电化教育,2016(12):1-3. 被引量：126
10刘敏娜,张倩苇.国外计算思维教育研究进展[J].开放教育研究,2018,24(1):41-53. 被引量：67

共引文献40

1曹莹莹.浅谈小学数学“教、学、评”一体化教学策略[J].试题与研究,2023(13):93-95. 被引量：7
2徐晨.浅谈数学文化视野下的小学数学计算教学[J].试题与研究,2021(26):177-178.
3董雪霞.计算思维在小学数学教学中的应用分析[J].试题与研究,2021(18):113-114. 被引量：1
4张智.融入计算思维的中小学数学教学理念初探[J].数学学习与研究,2021(30):116-117. 被引量：1
5马晓萍.浅析小学数学课堂教学改革策略[J].求知导刊,2021(40):26-27.
6吴孙权.小学数学教学中如何培养学生的数学语言表达能力[J].名师在线（中英文）,2022(14):37-39.
7王鸿志.聚焦核心问题激活数学课堂[J].成才之路,2022(16):92-94.
8杜鸿羽,马志强,芦镜羽.利用有效失败促进计算思维发展的编程教学设计——一项基于设计的研究[J].开放学习研究,2022,27(2):27-36. 被引量：8
9洪丽萍.基于“核心问题”的小学数学教学探索[J].学苑教育,2022(20):82-83.
10梁婷婷.信息技术深度融合下的小学数学智慧教学模式[J].中小学电教（下）,2022(1):79-81.

1路宜婧.幼儿教学中提升幼儿实践能力的措施[J].好日子,2022(34):115-117.
2张学亮.中学化学教学中的小组合作学习探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(5):97-99.
3颜三才.深度学习视域下高中数学单元教学设计探究[J].高考,2022(12):33-35. 被引量：2
4出真真.深度学习下的高中物理大概念教学方法探寻[J].高考,2022(13):45-47. 被引量：2

电脑迷·教师研修

2022年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部