摘要
精准教学模式是基于数据技术支持下的高职教学改革,是强调高职学生个性化发展的教学实践,需要高职教师能更新教育理念,能设计差异化的教学活动,能推送个性化的教学资源以及能实时进行教学监测。传统教学模式中作为课堂主导的教师已不能实现真正意义上的个性化教学。在精准教学模式下,高职教师应当是精准教学改革的参与者,精准教学活动的设计者,精准教学数据资源的整合者及学生个性化学习的陪伴者。
出处
《河北职业教育》
2022年第4期78-84,共7页
Hebei Vocational Education
基金
湖南省教育科学规划课题“高职教师精准教学能力提升路径研究”(XJK22CZY018)的研究成果。
作者简介
朱婉莹(1988-),女,湖南科技职业学院讲师,硕士研究生,研究方向:职业教育、教育学原理。
