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社会科学知识体系的重塑:走出知识危机与不平等的国际学术关系 被引量:6

Restructuring the Social Sciences: Beyond Knowledge Crisis and Asymmetrical International Academic Relations
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摘要 当今世界越来越多变化而又相互依存,呈现出极大的不确定性。社会科学的发展由内审视正在经历知识生产急剧膨胀与多极化的知识生产空间出现的趋势,以及新兴科技大爆发带来的知识生产方式的内在变革;从外审视正在经受全球秩序重构与历史变革的多重挑战。国际学界已经出现新动向,批判与动态审视非均衡的社会科学知识体系与不平等的国际学术关系,以及寻求从全球变革及其带来的复杂变化中破解根植于历史中的不平等。开放社会科学的界限——打破原有权力结构为社会科学发展带来的禁锢,成为解除知识危机、使社会科学重新焕发生机,并积极回应全球社会问题的重要方案。中国社会科学可以为全球社会贡献其文明与知识力量,成为新兴的多极化空间中发展与变革世界哲学社会科学的一部分。 The global world is increasingly changing and interdependent with great uncertainty. The development of the social sciences is undergoing rapid expansion of knowledge production and the emergence of multi-polarized knowledge space from the inside, considering the internal changes in the way of knowledge production brought about by the explosion of emerging technologies. Global social sciences is undergoing multiple challenges from the reconstruction of the global order and historical changes. New trends have emerged in the international academic community, critically and dynamically examining disequilibrium social science knowledge systems and unequal international academic relationships, and seeking to deconstruct historically rooted inequalities from global change and the complex changes it brings. Opening the boundaries of social science-breaking the shackles brought by the original power structure for the development of the social sciences, has become an important solution to relieve the knowledge crisis, revitalize the social sciences, and actively respond to global social problems. Chinese social sciences are considered to contribute their civilizational and intellectual power to the global society and become part of the philosophy and social sciences that develop and transform the world in this emerging multipolar space.
作者 谢梦 XIE Meng(School of Education,Renrmin University of China,Bejing,100872)
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期102-111,共10页 Tsinghua Journal of Education
基金 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学青年课题“全球变革中我国高校哲学社会科学国际影响力提升策略研究”(CIA200269)。
关键词 社会科学 国际学术关系 知识体系 研究型大学 Social Sciences International Academic Relations Knowledge System Research Universities
作者简介 谢梦,中国人民大学教育学院讲师,研究方向为高等教育学、国际与比较教育、社会科学的学术史与影响力、学位与研究生教育。
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