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新建普通高中师资队伍建设的校本探索

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摘要新建普通高中的教师普遍学历高、年纪轻、经验少。江苏省常州市戚墅堰高级中学在教师队伍建设中创设“一院三营”,搭建规划引领下的培养梯队,引入“名师导教”举措,手把手指导青年教师规划成长路径,结合“项目驱动”形成学科特色发展格局。

作者张衍标

机构地区江苏省常州市戚墅堰高级中学

出处《江苏教育》 2022年第54期58-60,共3页

关键词新建高中一院三营名师导教项目驱动

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

作者简介张衍标,江苏省常州市戚墅堰高级中学(江苏常州,213025)副校长,高级教师。

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江苏教育

2022年第54期

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