摘要
“新工科”环境下,为突出了实践能力与知识应用能力的培养,在《C#程序设计》课程的实践环节,对CDIO理念与项目驱动式教学方法相结合进行了教学改革研究,对学生课后主动学习及课程实验两个方面进行教学改革探索。经教学分析和学生反馈,这种基于CDIO的项目驱动式教学理念在课程实践环节的应用,可有效弥补理论教学的不足,显著提高学生软件开发能力和团队沟通协作能力。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第6期114-116,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
江西省教学改革项目“基于CDIO的项目驱动式教学模式在《C#程序设计》中的应用研究”(项目编号:JXJG-16-37-5)
江西省教学改革项目“云课堂建设与教学创新研究”(项目编号:JXJG-16-37-6)
江西省教育厅科技项目“面向CDIO工程模式的智能云平台构建关键技术研究与实现”(项目编号:GJJ161589)。
作者简介
李丽华(1982-),女,讲师,研究方向:计算机科学与技术专业教学。
