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备评一致教学一体提升质量--初中数学基础性课时作业的设计与实施被引量：1

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摘要作业既是课堂学习内容的巩固与内化,也是教学内容补充与完善的有效手段。初中数学基础性课时作业是课堂教学实施过程中的一个重要环节,只有在育人理念、素养导向、课程标准要求的设计与实施路径指导下,切实提高数学教师基础性课时作业设计与实施的能力,才能真正减轻学生过重的作业负担,使“双减”政策有效落地。

作者庄宇赵桂芳

机构地区沈阳市教育研究院辽宁教育学院

出处《辽宁教育》 2022年第13期13-19,共7页

关键词初中数学基础性课时作业设计与实施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

作者简介庄宇,沈阳市教育研究院初中数学教研员,高级教师;赵桂芳,辽宁教育学院初中数学教研员,正高级教师。

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辽宁教育

2022年第13期

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