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浅谈小学语文课后作业设计中的问题与对策

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摘要课后作业作为课堂学习的延伸,高质量的课后作业设计能够帮助学生进行知识的巩固与内化。当前受制于诸多因素的限制,小学语文课后作业存在有不同程度的问题。本文以此为基础,就小学语文课后作业存在的问题,问题背后的原因以及对应的优化路径进行思考,希望能够为今后小学语文教学工作的升级提供积极的帮助。

作者秦义学

机构地区贵州省遵义市绥阳县小关乡辅乐街道捕乐小学

出处《读与写（中旬）》 2021年第5期63-63,共1页 Reading and Writing

关键词小学语文课后作业优化路径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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读与写（中旬）

2021年第5期

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