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探讨初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力被引量：8

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摘要新课程改革要求学生建立全面的数学思维。故从教师教学和学生学习两个角度出发,简略阐述当前初中数学教学中数学思维能力培养所存在的问题,并针对性地提出强化教学情境创设、优化组织教学活动、鼓励学生提问以及联系生活实际四方面培养策略,旨在为相关教师提供参考。

作者刘翠花

机构地区甘肃省武威第十九中学

出处《学周刊》 2022年第24期21-23,共3页 Learning Weekly

关键词初中数学教学数学思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介刘翠花(1973.4-),女,汉族,甘肃武威人,一级教师,研究方向:初中数学教育。

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