摘要
电磁学的理论性强、概念抽象且难以理解,对数学、计算以及抽象的思维能力要求都比较高,学生学习比较困难。针对这一特点,通过使用计算机代码将“电磁学”问题和知识点仿真成静态或动态的图像,对抽象问题进行有效可视化,降低“电磁学”的教和学的难度。数据统计结果表明,这种方法不仅可以加深学生的理解,也极大地增强了学生学习兴趣,达到了很好的教学效果。
Eelectromagnetism is highly abstract and difficult to understand. It requires good mathematics skill and abstract thinking ability. To tackle this problem in teaching, this paper simulates the electromagnetic problems into static or dynamic images by using computer code, and realizes the visualization of some abstract problems, thus reducing the difficulty of teaching and learning electromagnetism. The results show that this method does not only help students on understanding electromagnetism, but also greatly enhance students′ interest in the subject.
作者
贺晨
王丹萍
冯筠
彭进业
任宇辉
HE Chen;WANG Danping;FENG Jun;PENG Jinye;REN Yuhui(School of Information Science and Technology,Northwest University,Xi′an 710127,China)
出处
《电气电子教学学报》
2022年第3期30-34,共5页
Journal of Electrical and Electronic Education
基金
基于MATLAB的计算电磁学实验教程(XM05190193)。
关键词
电磁学
可视化
仿真实验
electromagnetism
visualization
simulations
作者简介
第一作者:贺晨(1983—),男,博士,教授,主要从事无线通信和物联网等方面的教学和科研工作,E-mail:chenhe@nwu.edu.cn。
