摘要
通过对全国32所职业本科试点学校分布情况、办学性质、招生专业、招生规模、收费标准及录取分数线等翔实的数据分析,发现职业本科在试点过程中存在社会地位偏低、发展定位模糊、教育教学质量不高等问题。由此,提出职业本科试点应在增强公信力、凸显吸引力、筑牢硬实力、强化软实力和提升影响力五个方面下功夫,不断完善职业本科制度体系建设,彰显职业本科教育类型特色,提高职业本科人才培养质量,为职业本科稳步发展提供理论支撑和实践经验。
作者
罗校清
李锡辉
Luo Xiaoqing;Li Xihui
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第13期12-19,共8页
Education and Vocation
基金
教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“基于‘六化一体’的软件工程专业校企联合实验室建设”(项目编号:202102211144,项目主持人:罗校清)
2021年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“本科层次职业教育‘大实训’教学改革研究”(项目编号:XJK21CZJ002,项目主持人:罗校清)的研究成果。
作者简介
罗校清(1980-),男,湖南衡山人,湖南软件职业技术大学实训中心,副教授、高级实验师。(湖南湘潭411100);李锡辉(1974-),女,湖南益阳人,湖南信息职业技术学院,教授、高级工程师。(湖南长沙410200)。
