摘要
本文阐述高职新工科人才培养的意义和方式,提出依据产业需求构建新工科人才培养专业群、对标产业岗位能力要求开展课程建设、互聘互兼打造“双师双技”教学团队、打造高水平产教融合实训基地等策略,以柳州城市职业学院改革实践为例,为高职新工科人才培养提供可借鉴和复制的模式。
出处
《广西教育》
2022年第15期122-126,共5页
基金
广西柳州“国家产教融合型城市”试点建设实践与发展对策研究(GXGZJG2021A042)
广西职业教育教学改革研究项目2021年度重点研究项目、基于现代学徒制的新工科人才培养实践与研究(GXGZJG2019A041)的研究成果之一
广西职业教育教学改革研究项目(2019年度重点研究项目)。
作者简介
彭定文(1978-),广西合浦人,柳州城市职业学院机电与汽车工程系副教授,广西大学工程硕士,研究方向为机械工程及自动化、教学管理。
