摘要
国际上对于跨文化交际理论的研究主要从20世纪60年代开始,历经几十年的积累,已经成为一门新兴的学科。国内有关跨文化交际学的研究始于20世纪80年代。跨文化交际学的课程也是最近20年以来在大学英语教育中开设的。在大学日语教育中跨文化交际学课程开设较晚,相关研究也比较少。文章意在探索日语教学中跨文化交际学课程的教学模式。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第5期68-70,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
作者简介
梁暹(1968-),男,副教授,研究方向:日本文化。
