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班主任语言艺术特性及应用
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摘要
语言是一门艺术,班主任的一言一行影响学生的状态。面对教学管理中遇到的各种问题,班主任应充分发挥语言艺术的特性,以深情言语感化学生,用多种语言方式引导学生,抓住时机积极引导和客观评价学生,以科学语言规范学生。班主任要充分利用语言艺术教书育人,在沟通过程中言之有理,言之有物;情真意切,刚柔并济;委婉迂回,曲径通幽;灵活应用,润物无声,充分发挥语言艺术魅力。
作者
雷君苏
机构地区
浙江省金华市武义县壶山小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2022年第5期75-77,共3页
关键词
班主任
语言
教学管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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