摘要
课程育人体系是高等职业院校思想政治工作体系的子体系,是构建高水平人才培养体系的重要组成部分,由价值体系、管理体系、实施体系和评价体系四个子系统构成。在系统论的视域下,通过分析课程育人体系的要素和结构,从提升系统要素水平的角度,提出高职院校课程育人体系的建设路径。
Curriculum education system is a subsystem of the ideological and political work system of higher vocational colleges and an important part of constructing a high-level talents training system. It is composed of four subsystems: value system, management system, implementation system and evaluation system. From the perspective of system theory, this paper gives the construction path of curriculum education in higher vocational colleges from the perspective of improving the level of system elements by analyzing the elements and structure of curriculum education system.
作者
周晶晶
Zhou Jingjing(Tianjin Vocational Institute,Tianjin 300410,China)
出处
《天津职业大学学报》
2022年第2期50-54,共5页
Journal of Tianjin Vocational Institute
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于德智体美劳全面发展的高职人才培养体系创新研究”(项目编号:DJA190347,主持人:邹吉权)
2021年天津市教育科学规划课题“基于“互联网+”双创大赛视角的高职创新创业教育路径研究与实践(项目编号:CJE210242,主持人:王昆)的阶段性研究成果。
关键词
课程育人
课程思政
系统论
高职院校
立德树人
curriculum education
curriculum ideological and political education
system theory
higher vocational colleges
moral cultivation
作者简介
周晶晶(1987-),女,天津市人,天津职业大学职业技术教育研究所,助理研究员,硕士。
