摘要
为了更好地传承红色精神,提高统编小学语文教科书革命传统教育质量,文章对统编小学语文教科书革命传统教育文本进行了分析,包括文本系统分析、助读系统分析和课后习题系统分析。
出处
《西部素质教育》
2022年第8期76-79,共4页
Western China Quality Education
基金
辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目(面上项目)“中小学语文教科书中革命传统选文的编制及教学研究”(立项号:LJKR0576)。
作者简介
潘柯余(1997-),女,汉族,山东日照人,硕士研究生。研究方向:小学语文。
