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项目化学习视角下的革命传统教育题材类课文教学审思被引量：2

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摘要革命传统教育题材类课文是统编小学语文教科书的重要内容,然而这类课文的教学会面临困境。在革命传统教育题材类课文中融入项目化学习有利于实现教学突围,具体而开放的项目任务能提升学生积极建构学习的能力,让学生在革命传统教育题材类课文的学习中感受中华民族独特的精神内核。

作者姚惠平

机构地区浙江省湖州市吴兴区太湖小学

出处《小学语文》 2022年第3期26-29,共4页

基金浙江省教育科学规划2021年度重点课题“和美手边书雅读培育工程的实施与研究”(2021SB025)。

关键词项目化学习革命传统教育类课文教学审思

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介姚惠平系浙江省湖州市吴兴区太湖小学语文教师。

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小学语文

2022年第3期

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