摘要
作者介绍了UMU数学课堂互动教学模式的理论基础,对UMU平台下的翻转数学课堂教学模式进行了构建,并详细论述了UMU数学课堂互动教学的具体实施过程,以期提升学生的自主学习能力,促进高校数学教学从"线下"向"线上和线下"有机融合的变革,为学生创造有意义的学习环境。
This study mainly introduces the theoretical basis of UMU mathematics classroominteractive teaching model,constructs the flipped mathematics classroom teaching model under UMU platform,and discusses in detail the specific implementation process of UMUmathematics classroominteractive teaching,in order to improve students'autonomous learning ability,promote the organic integration of college mathematics teaching from"offline"to"online and offline",and create a meaningful learning environment for students.
作者
孟宜成
MENG Yi-cheng(School of Finance and Mathematics,Huainan Normal University,Huainan 232001,China)
出处
《遵义师范学院学报》
2022年第1期123-126,共4页
Journal of Zunyi Normal University
基金
安徽淮南师范学院科学研究一般项目“基于Lagrange坐标下CHO高阶交通流数学模型的研究”(2020XJYB018)。
关键词
UMU互动平台
高校数学
教学模式
UMU interactive platform
college mathematics
teaching mode
作者简介
孟宜成,女,安徽淮南人,淮南师范学院金融与数学学院硕士,在读博士,助教。研究方向:交通流模型、数值模拟和偏微分方程。
