摘要
随着新能源汽车产业的发展,电动汽车概论课程已成为当前高等学校车辆工程专业的热门课程。2020年春节前后,一场突发公共卫生事件引发了线上教学的应急性改革,并持续影响着后续的教学改革。文章以电动汽车概论课程教学实践为基础,通过分析课程教学内容及实施过程,旨在为公共卫生事件发生后该课程的教学探索提供新的思路。
With the development of the new energy vehicle industry,the course“Introduction to Electric Vehicles”has become one of the main courses for vehicle engineering majors in universities.The public health emergency in 2020 triggered an emergency reform of online teaching and continued to affect the teaching model.Based on the writers’teaching practice,this paper explores the teaching content and implementation process of the“Introduction to Electric Vehicles”course to provide new ideas for the teaching exploration and practice of the course after the occurrence of public health events.
作者
曾小华
姜效望
ZENG Xiaohua;JIANG Xiaowang
出处
《科教文汇》
2022年第4期67-69,共3页
Journal of Science and Education
基金
吉林大学2021年研究生教育教学改革研究项目“后疫情时期《电动汽车概论》混合式教学交互性研究”(项目编号:2021XYB088)的研究成果之一。
关键词
新能源汽车
电动汽车
教学改革
实践教学
new energy vehicle
electric vehicle
teaching reform
practical teaching
作者简介
曾小华(1977-),男,吉林大学汽车仿真与控制国家重点实验室教授、博士生导师,主要研究方向为混合动力关键技术;姜效望(1997-),男,吉林大学汽车工程学院博士,主要研究方向为混动系统策略优化。
