大数据背景下中小学家校协同育人文献研究回顾被引量：1

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摘要在大数据背景下,家校关系是家庭教育主体热度最高的关注点,相关讨论围绕着"家校协同育人"的话题展开。家庭教育和学校教育只有架起家校之间教育的桥梁,才能共同完成好"立德树人"的根本任务。文章将通过概念研究、维度研究、现存问题研究、影响因素研究、解决策略研究,对现有的中小学家校合作育人的文献进行回顾,供以后参考与讨论。

作者岳军祥王楠

机构地区宝鸡文理学院教育学院

出处《中国新通信》 2021年第23期137-139,共3页 China New Telecommunications

关键词家庭教育学校教育家校协同育人

分类号 G636 [文化科学—教育学]

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