摘要
刘劲苓:范岱年先生曾说过,"在人类文明发展的历史长空中,数学文化是一颗灿烂的星,魅力四射,永远熠熠生辉……"对数学文化的研究,在小学阶段主要是以数学文化浸润课堂,不断提升学生对数学本质的理解,真正做到育人细无声的道与术,我们将其概括为"文以化人"。提到数学文化,大家往往会联想到数学史。
出处
《教育视界》
2021年第35期76-79,共4页
The Horizon of Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“小学数学教学中‘文以化人’的育人研究”(课题批准号:CDDB18182)成果之一。
作者简介
刘劲苓,特级教师,北京市西城区教育研修学院,邮编:100031;任阁,北京第二实验小学,邮编:100031。
