新高考背景下高中物理实验优化策略研究被引量：8

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摘要新高考背景下,实验教学在高中物理教育领域得到了前所未有的重视,要求教师不仅要积极且及时地转变教学思路,还应对传统的实验教学方法进行突破,不断优化与创新实验教学策略,在促进学生逻辑思维能力与动手操作能力发展的同时,切实提升高中物理实验教学效率,满足新高考对学生素质考查的要求.

作者涂强春

机构地区福建省长汀一中

出处《数理化解题研究》 2021年第36期52-53,共2页

关键词新高考高中物理实验教学优化策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

作者简介涂强春(1976.10-),男,福建省长汀人,中学一级教师,从事高中物理教学研究.

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数理化解题研究

2021年第36期

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