摘要
在城区教育规模不断扩大下,农村优秀体育教师向城市转移的趋势越来越明显,造成了农村教育发展的停滞不前。本文对农村体育教师流失问题进行分析,从空间正义角度将农村体育教师的流失归因为空间心理、空间生存、空间角色危机3个方面,并提出:转变农村学校体育治理理念,建立社会激励机制;优化生存空间,提供舒适工作环境;扩充新农村体育教师队伍,吸引大批优秀人才到农村任教3点建议。
出处
《青少年体育》
2021年第9期130-132,共3页
Youth Sport
基金
教育部人文社会科学研究项目(18YJA890008):我国武陵山集中连片特困区农村学校体育贫困现状与精准扶持研究。
作者简介
桑俊(1995-),在读硕士研究生。研究方向:学校体育;通信作者:谢哲(1984-),副教授,硕士。研究方向:学校体育。
