核心素养背景下高中数学高效课堂研究被引量：4

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摘要新课程标准下,“核心素养”已经成为教学改革研究的核心,也是当前课堂教学的方向。在这一背景下,结合数学核心素养下的教学目标,优化教学理念、优化教学手段和教学评价模式,构建高效的高中数学课堂,已经成为一线教师研究的重点。文章结合数学核心素养下高中数学课堂教学现状进行了简要的分析,并提出改进策略。

作者杨柏山

机构地区甘肃省武威第十五中学

出处《学周刊》 2022年第3期59-60,共2页 Learning Weekly

关键词核心素养高中数学高效课堂构建策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介杨柏山(1978.5-),男,汉族,甘肃武威人,中学一级,研究方向:高中数学教学。

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相关文献

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