摘要
小学劳动教育是义务教育阶段的重要工作,也是落实新课改精神的必经之路。弘扬劳动精神、重视劳动教育是小学教师肩负的使命和责任,学生只有从小养成爱劳动的良好品质,才能获得长远发展。城乡结合部的小学劳动教育应该多样化和生活化,让学生有更多机会参与劳动、体会劳动的艰辛,掌握必要的劳动技能。教师应该从劳动增智、劳动树德、劳动育美等多方面培养学生的劳动意识,使学生养成良好的劳动素养。本文探讨小学劳动素养培育的重要性,并提出有效的培养措施。
出处
《学周刊》
2022年第2期69-70,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省张掖市教育科学研究立项课题《城乡结合部小学劳动教育素养培育实践研究》(课题立项号:ZYLX[2020]050)研究成果。
作者简介
李培文(1972.12-),男,汉族,甘肃临泽人,高级教师,研究方向:小学教育教学。
