摘要
随着教育信息化改革的进一步深入,能够将线上教学与线下教学相结合,实现优势互补的混合式教学,成为高校教育改革的热点之一。针对“FPGA技术应用”课程混合式教学实践中所遇到的问题进行分析,探究解决问题的对策,为电子信息类课程混合式教学实践提供启发和参考。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第11期28-31,共4页
Industry and Information Technology Education
作者简介
张智慧(1972-),女,河北邯郸人,硕士,副教授,研究方向为电子学与通信。
