摘要
本文分析了新时期国土空间规划复合型人才培养现实需要,阐明了《土地利用规划学》课程教学改革的必然性及其路径。根据知识-能力-素质“三位一体”人才培养要求和国土空间规划体系实践现实需求,从基础概念与理论模块、总体规划编制模块、专项规划编制模块、详细规划编制模块、规划实施监督管理模块等方面提出了《土地利用规划学》课程教学内容体系重构思路。在“互联网+”时代,课程理论教学应依托在线优质教育资源,采取线上学习和线下学习混合,引入案例教学、讨论教学等互动式教学方法,实践(实习)教学重点关注学生的实际动手能力和沟通表达能力。强调多元化教学评价方式改革,适当增加学习过程性考核及其分值权重。
出处
《农业与技术》
2021年第20期174-176,共3页
Agriculture and Technology
基金
贵州省教育科学规划课题(项目编号:2020B161)。
作者简介
冯应斌(1982-),男,博士,教授。研究方向:城乡发展与土地利用。
