摘要
发展小学生的核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措,是培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的必由之路。目前数学学科核心素养的实施仍在探索阶段,教师可以通过以下途径培养学生的数学核心素养:激发学生的学习兴趣,培养学生乐学进取的态度;了解学生的起点,选择合适的教学方法;数学问题贴近现实生活,培养学生的建模意识。
出处
《基础教育研究》
2021年第16期24-25,28,共3页
Basic Education Research
作者简介
王金凤,宝鸡文理学院教育学院,从事小学教育研究(宝鸡721016)。
