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“减负增效”形式下化学作业优化设计策略被引量：2

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摘要在当前新课程改革的时代背景下,新课程理念对传统教学的各个方面进行了优化改革,教学是教师的教与学生的学的有机结合的过程。近年来,各种立项的科研课题、各种发表的论文,大部分都指向课堂教学,鲜有人将目光着眼于课后作业的优化设计上。这是因为,学生完成作业的环节是在课下,是在没有老师引领下由学生独立完成的,所以往往被忽视,导致作业的布置出现问题,不能达到应有的效果。

作者付秀华王丹丹

机构地区鹤岗市第四中学鹤岗市萝北县宝泉岭学校

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2021年第9期82-83,共2页

关键词科研课题优化改革新课程理念减负增效课后作业化学作业课堂教学新课程改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（教育与教学）

2021年第9期

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