摘要
本文从课程结构的优化、部分课程的育人价值和校本课程的设置与意义几个方面,对《吉林省普通高中新课程实施指导意见》中的附表即课程安排和课程学分结构的设置进行解读,并对省内普通高中新课程的具体实施策略提出相关建议。
The Guidlines towards Implementation of the Senior High School New Curriculum in Jilin Province provides an appendix suggesting curriculum arrangement and credit system applied to high school context.The paper aims to interpret it with respects to optimizing curriculum structure,moral-value oriented courses,school-based curriculum and its significance,thereby putting forward some suggestions on the implementation strategy of the new curriculum in Jilin province.
作者
李迅
刘华
LI Xun;LIU Hua(Jilin Provincial Institute of Education,Changchun Jilin 130022,China)
出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第9期1-6,共6页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“基于学科核心素养的高中课程、教学和考试评价一体化改革研究”(课题批准号:ZD19157)。
关键词
《吉林省普通高中新课程实施指导意见》
课程
课程结构
校本课程
the Guidlines towards Implementation of the Senior High School New Curriculum in Jilin Province
curriculum
curriculum Structure
school-based curriculum
作者简介
李迅(1976-),女,吉林长春人,吉林省教育学院,副教授。研究方向:高中生物学教材和教学;刘华(1966-),男,吉林长春人,吉林省教育学院,教授。研究方向:语文教育、教学研究和教师培训。
