摘要
在新发展阶段,职业院校要实现高质量发展,离不开专业的高质量发展。要实现专业高质量发展,职业院校应高质量设置、完善、评价专业。在新发展阶段,职业院校应增强所设专业的时代性、科学性、特色性,提高专业设置质量;应精心设定专业质量目标标准,持续改善专业质量保障条件,扎实推进专业质量诊改工作,提高专业建设质量;应做到校内评价与校外评价结合,要素评价与成效评价结合,定性评价与定量评价结合,提高专业评价质量。
作者简介
谭酬志(1962-),男,江西都昌人,教授,研究方向:职业技术教育;陈智行(1969-),男,江西永新人,教授,研究方向:职业技术教育。
