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基于主题文本写作的高中生英语学科核心素养的提升策略探究

Strategies for Improving Senior High school Students’Core Literacies Based on English Thematic Text Writing

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摘要概述主题文本写作对提升学生英语学科核心素养的重要性。简要介绍高中英语主题文本写作前的准备工作。结合具体主题文本写作教学,探讨基于英语主题文本写作的高中生英语学科核心素养的提升策略,即提出写作话题,收集写作材料;分享写作材料,初步形成观点;构建写作框架,小组合作确定;进行深度分析,开始独立写作;小组合作交流,共享写作成果。

作者王秀霞 Wang Xiuxia

机构地区江苏大学教师教育学院

出处《英语教师》 2021年第13期89-91,共3页 English Teachers

关键词主题文本写作高中生英语学科核心素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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