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高校辅导员话语亲和力提升研究

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摘要高校辅导员在高校大学生工作中发挥着极其重要的作用,并且辅导员自身话语更是有可能直接影响到大学生教导效果与质量。文章具体分析当前高校辅导员教导话语表达中所存在的问题,并提出相应的话语亲和力提升策略,从而为后续的高校教导提供优化方向。

作者林怡冰

机构地区大连工业大学信息科学与工程学院

出处《大众标准化》 2021年第14期43-45,共3页 Popular Standardization

关键词高校辅导员教导话语亲和力提升

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

作者简介林怡冰(1994-),女,籍贯:辽宁东港,学历:硕士研究生,研究方向:大学生思想政治教育。

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2021年第14期

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