摘要
当前高校写作课在线教学仍然存在着资源稀缺而且平台不够稳定、教师信息素养不高、课堂教学模式陈旧等问题,其中重要的原因是校本课程建设平台有限而且建设成本较高。针对这些问题,可以基于“互联网+教育”模式从优化课程建设平台、建设课程资源,生成多样的线上教学模式,形成个性化学习方式和过程评价方式等方面来解决。
出处
《昌吉学院学报》
2021年第3期104-110,共7页
Journal of Changji University
基金
新疆高校本科教育教学研究和改革项目“基于‘互联网+教育’模式的高校写作课堂教学质量提升策略研究与实践”(新教函[2019]762号)
昌吉学院校级教研项目“‘三全育人’理念下《写作学》课程思政的教学资料和实践研究”(20kcsz002)阶段性研究成果。
作者简介
贾延飞(1978-),男,河南内乡人,昌吉学院中文系副教授,博士,硕士生导师,研究方向:写作学、文艺学。
