摘要
目的探讨以奥马哈系统理论为指导的延续性护理在癫痫患儿管理中的效果观察。方法选取2017年1月—2019年12月收治于医院儿科的234例癫痫患儿作为研究对象,按照性别、年龄、主要照顾者类别、照顾者文化程度匹配的原则分为观察组和对照组,每组117例,对照组患儿给予常规延续性护理服务,观察组患儿给予以奥马哈系统理论为指导的延续性护理服务。出院后6个月,对比两组患儿主要照顾者的疾病知晓情况、患儿治疗依从性,并采用儿童癫痫病生活质量调查表(QOLCE)评价生活质量。结果出院后6个月时,两组主要照顾者的癫痫健康知识问卷得分均较入院时有所提高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院6个月内,观察组患儿服药依从性和复查依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院后6个月时,两组患儿QOLCE量表中认知功能、行为能力、躯体状况、社会功能以及情绪状况评分均较入院时有所提高,且观察组评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以奥马哈系统理论为指导的延续性护理可有效提高癫痫患儿主要照顾者的疾病认知水平和治疗依从性,促进出院后生活质量的改善。
出处
《护理实践与研究》
2021年第15期2289-2292,共4页
Nursing Practice and Research
基金
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(编号:2018020413)。
作者简介
通讯作者:张俊梅。
