摘要
为深入了解资深辅导员职业倦怠现状,促进辅导员专业化发展,故选取6位40岁以上资深辅导员为研究个案,采取半结构化访谈的方法收集资料,通过质性文本分析发现:资深辅导员职业倦怠困境表现为年龄日趋尴尬却难以发展的职业困境、多角色激烈冲突却难以调和的心理困境。原因在于资深辅导员职业动力不足、角色行为模式冲突。调适路径在于通过综合能力提升破解职业困境、角色合理定位消减心理困境、职业生态环境营造促进职业可持续性发展。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2021年第2期37-41,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
安徽省高校思想政治能力提升项目:海荣工作室-辅导员职业能力加油站(sztsjh2019-2-36)
滁州学院辅导员工作室项目:辅导员专业化建设工作室
作者简介
师海荣(1979-),女,河南项城人,副教授。研究方向:思想政治教育及高等教育。
