摘要
古筝是我国传统乐器之一,有着悠久的历史,以其优美的旋律、动听的音色吸引了一大批古典音乐爱好者的关注。古筝教育不仅能陶冶人们的情操,还能提升人们的审美能力,净化人的心灵。古筝审美中有器形美、音色美、韵律美、意境美、形象美以及仪态美等审美内容。基于此,文章阐述了古筝教育的审美内容,又在此基础上对古筝审美教育的方式进行了分析。
出处
《中国民族博览》
2021年第7期63-65,共3页
China National Exhibition
作者简介
李钊(1988-),女,汉族,河南省滑县,硕士,研究方向为音乐表演(古筝)。
