摘要
古筝作为我国传统民族乐器的代表,一直以来是高校音乐教学的重要内容。然而,随着时代的不断发展,高校古筝教学暴露出了诸多问题,教学质量难以达到预期。因此,如何在新时代实现高校古筝教学的创新,提高其教学有效性,成为刻不容缓的重要任务。本文简单分析当前高校古筝教学存在的问题,并就如何实现其教学创新及有效性提高展开探讨。
出处
《北方音乐》
2018年第24期179-179,182,共2页
Journal of the Northern Music
作者简介
阎小琦(1974—),女,汉族,山西省大同市人,本科,讲师,研究方向:音乐学。
