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新时代学校全景德育的内容体系与建构策略 被引量:1

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摘要 新时代立德树人的根本任务,对学校德育内容的全景建构提出了新的要求。如何建构适应新时代要求的学校全景德育内容体系,是提升中小学德育实效面临的重要课题。新时代学校全景德育内容体系的建构,需要以社会主义核心价值观为引领,以全人成长的营养需求为指向,在个人全景、集体全景和社会全景三大领域中,帮助学生盘活自己对校园生活的立体感受,拓宽自己对社会现实的多维视角,增强自我成长的复杂体验,以此聚焦"未来全景"整合德性生长的关键要素,动态生成具有校本特色的新时代学校德育内容体系,提升学校德育的全景性与时代性。
作者 何刚 梁佳斌
出处 《教育科学论坛》 2021年第16期5-10,共6页 Education Science Forum
基金 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(BKA180236)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

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共引文献23

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