摘要
医学教育是我国发展医学技术的重要手段,考虑到医学专业知识体系的复杂性和医学信息量的巨大,近年来,许多高等院校都在尝试开发新的教学工具,以提高学生对课堂教学的参与度和对知识点的理解,如PBL教学、翻转课堂等。信息技术的发展和各类电子终端的扩展,为医学院校教师建立了计算机化的医学教育模式,信息化教育模式充分利用了网络的优势,具有快速、分散、灵活的特点,但是,也不能忽视信息化教育质量和教育形式不平等的弊端。应探索适应时代需要,提高教育质量,信息教育与医学教育相结合的实施和应对手段。
出处
《基层医学论坛》
2021年第16期2359-2360,共2页
The Medical Forum
作者简介
颜德平,女,本科,实验师。
