摘要
以“加强思想政治教育”为背景,以广西高校为例,分析辅导员科研能力提升面临的困境,包括自身科研意识不强、没有健全的科研队伍和科研机制。从而进一步探讨广西高校辅导员科研能力提升的路径、方法以及改革方向,积极促进国家、社会和高校为高校辅导员科研工作搭建平台,有助于进一步提高高校辅导员的职业价值,摆脱高校辅导员的职业困境。
基金
2020年度广西壮族自治区科协资助青年科技工作者专项课题立项C类资助课题“加强思想政治教育背景下高校辅导员科研能力提升对策研究——以广西高校为例”,项目编号:桂科协〔2020〕ZC-17。
作者简介
徐亲连(1996-),男,安徽淮北人,硕士在读,研究方向:高校思想政治教育、高校辅导员队伍建设。
