期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例
被引量:
61
原文传递
导出
摘要
(2009年11月5日中共中央政治局常委会会议审议批准2010年8月13日中共中央发布2021年2月26日中共中央政治局会议修订2021年4月16日中共中央发布)第一章总则第一条为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持和加强党对普通高等学校(以下简称高校)的全面领导,加强和改进高校党的建设,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学,根据《中国共产党章程》和有关法律,制定本条例。
出处
《党建研究》
2021年第5期4-10,共7页
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
高校党的建设
《中国共产党章程》
党的组织
中共中央政治局常委会
基层组织工作
普通高等学校
中国特色社会主义大学
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
228
引证文献
61
二级引证文献
61
同被引文献
228
1
陈翔,吴礼珍,赵洋,马莹,邓聪颖,禄盛.
基于党建引领的材料力学课程思政改革探索与实践[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):267-270.
被引量:2
2
朱睿.
高校基层党组织组织生活创新研究——基于“主题党日+”的工作模式[J]
.现代交际,2020(18):167-169.
被引量:5
3
胡晓梅,白静,武囡囡,王丹.
增强民办高校党组织政治功能和组织功能的路径研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2023,25(5):531-536.
被引量:1
4
赵金红,卞显洋,余结根.
基于“主题党日+”的工作模式创新高校基层党组织生活[J]
.时代报告(学术版),2021(4):34-35.
被引量:2
5
王靖高.
高职院校治理现代化的核心要义、改革路向与实践探索[J]
.现代教育管理,2021(12):39-45.
被引量:28
6
王孔莉.
关于高校基层党支部标准化规范化建设的思考[J]
.课程教育研究,2020(42):33-34.
被引量:3
7
徐淑琳,张萌,章琦.
疫情防控常态化背景下高校“互联网+学生党建”实践研究——以北京师范大学法学院为例[J]
.北京教育(德育),2021(1):23-27.
被引量:3
8
祝灵君.
新征程全面从严治党新部署——党的二十大报告党建关注点[J]
.当代贵州,2022(48):82-84.
被引量:3
9
无.
中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定[J]
.当代贵州,2022(44):4-8.
被引量:1
10
河北省直机关工委课题组.
健全和完善机关党的建设制度体系路径研究[J]
.机关党建研究,2021(1):48-50.
被引量:1
引证文献
61
1
吕思慧.
新时代高校加强在低年级大学生中发展党员工作研究[J]
.时代报告(学术版),2023(2):57-59.
2
吴京燕.
加强新时代高校基层党组织建设[J]
.时代报告(学术版),2022(1):28-30.
3
金耀,余水红,方婷婷,曹承娇,路红春.
高校教职工党支部班子胜任力提升路径探析[J]
.芜湖职业技术学院学报,2022,24(1):17-21.
4
贾鑫.
新时代党建引领下高校全面推进课程思政建设[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2022,24(3):226-230.
被引量:4
5
楚国清.
大力提升新时代高校立德树人成效——学习习近平总书记关于立德树人的重要论述[J]
.北京联合大学学报(人文社会科学版),2021,19(3):1-6.
被引量:15
6
白双翎.
新时代高校主题党日活动创新路径研究[J]
.党政干部学刊,2021(6):50-54.
被引量:5
7
袁方,李刚,彭松.
论新时代高校院系级党组织书记能力提升[J]
.活力,2021(15):56-57.
8
刘利琼,杨柳,王梦真.
设计好高校党史学习教育的“大地图”——以对外经济贸易大学为例[J]
.北京教育(高教),2021(11):63-64.
被引量:3
9
赵红玲,吴飞.
高校党建与中心工作深度融合的探索与实践[J]
.河南教育(高教版)(中),2021(11):37-38.
被引量:2
10
尹思梅,丁捷,李慧婷.
对西部地区高校梯次培养干部的建议[J]
.活力,2021(24):85-87.
二级引证文献
61
1
耿运涛,龙轶学.
“课程思政”下“双师型”教师课程育人培养模式研究与实践——以《电子技术》课程为例[J]
.华东纸业,2022(2):65-68.
被引量:3
2
丁瑶,李玲,张杰龙.
高校课程思政研究的文献计量与主题知识图谱分析[J]
.知识管理论坛,2022(5):549-561.
被引量:2
3
胡晓梅,白静,武囡囡,王丹.
增强民办高校党组织政治功能和组织功能的路径研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2023,25(5):531-536.
被引量:1
4
张晓雁.
民办高校“党建+课程思政”育人模式研究[J]
.绥化学院学报,2023,43(9):118-119.
被引量:4
5
徐晓方.
以立德树人为根本的高等教育协同育人体系研究[J]
.大学(研究与管理),2021(11):116-118.
被引量:1
6
李艳微,包磊.
中国特色美育话语融入中医院校英语教学的实践研究[J]
.中国医药导报,2022,19(10):68-71.
被引量:1
7
李文洋,许海青,骆翔宇,张旭.
高校党史学习教育研究现状及热点趋势可视化分析[J]
.办公室业务,2022(18):94-96.
被引量:1
8
项紫葳.
高校“立德树人”的研究综述[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(6):4-6.
9
石智刚,高文豪.
新时代公安人才培养问题及优化路径研究[J]
.山东警察学院学报,2022,34(4):155-160.
被引量:6
10
岳帅.
学生党支部建设与大学生价值观教育研究[J]
.大学(研究与管理),2022(11):14-17.
1
牛立文.
推动构建新发展格局加快建设美好安徽[J]
.前进论坛,2021(5):19-19.
被引量:1
2
中国共产党组织处理规定(试行)[J]
.旗帜,2021(4):5-7.
党建研究
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部