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把例外管理变成例行管理

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摘要 减少做决定,重视做决策接手托管的一所公立学校后,开学不久,一位副校长拿出了一张申购单说:准备为老师们购买一些专业读物,引领教师成长。花费不多,不足千元。见我愣住了,该副校长赶紧解释:明白学校难处,刚开办经费不足,预算中没有这笔开支,但还是希望给老师们买一些,如果经费不足,可以再把书目减去一些。旁边几位管理干部边干活边关注着我们的对话和反应。
作者 王昌胜
出处 《湖北教育》 2021年第12期69-69,共1页
作者简介 王昌胜,2014年度中国课改杰出校长,首批“荆楚教育名家”,北师大中国教育创新研究院中小学发展办公室执行主任,“我们工作室”负责人,现兼任湖北宜都创新实验学校、郑州市郑中国际学校、郑州市创新实验学校校长。
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