高中化学实验教学中学生创造性思维的培养被引量：1

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摘要文章首先说明了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的原则,然后分析了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的现实意义,最后提出了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的有效策略。

作者李瑛

机构地区福建省泉州市泉港区第二中学

出处《西部素质教育》 2021年第6期71-73,共3页 Western China Quality Education

关键词创造性思维化学实验教学高中

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

作者简介李瑛(1977-),女,汉族,湖北襄阳人,中学一级教师。研究方向:化学。

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相关文献

参考文献6

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同被引文献1

1冉景文.关于学生创造性思维在高中化学实验教学中的训练对策[J].课程教育研究,2016,0(15):163-164. 被引量：6

引证文献1

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