摘要
文化创意产业背景下,产品设计教学课程迎来新的发展机遇,为了更好地提高学生专业设计水平,教师应结合文化创意产业背景,科学地开展产品设计课程教学实践。这样不仅能提高课堂教学效率,而且能提高学生的实践水平。在有效的探索过程中,教师要明确文化创意产业与产品设计专业的有效联系,从而科学地制订教学方案,促进教学效率的提高。
出处
《艺术家》
2021年第1期122-123,共2页
The Artists
作者简介
任婵(1988),女,云南文山人,硕士学位,助教,研究方向为产品设计;袁鸿牧(1984),女,云南文山人,硕士学位,讲师,研究方向为产品设计;沈鸿晶(1975),男,云南玉溪人,本科学历,助教,研究方向为雕塑。
