摘要
"信息资源管理"课程是大多数信息管理与信息系统专业开设的核心课程之一。在新文科理念提出后,"信息资源管理"课程应不断革新教学理念:坚持与社会融合共创,促进理论与实践的对话;不断融入数智逻辑,促进传统与现代的兼顾;勇于突破专业疆界,促进专业知识与跨学科知识的结合。面向新环境,"信息资源管理"课程教学需要坚持思维、技术与人文的融合,在坚守和传承的基础上历久弥新,培养符合新时代发展需求的创新型人才。
"Information Resource Management"is one of the most important courses offered in the discipline of Information Management and Information System.After the concept of new liberal arts was put forward,this course should innovate the teaching concept:upholding the integration and co-creation with the society to promote the dialogues between theory and practice;integrating the logic of data intelligence continuously to keep the balance between tradition and modernity;breaking the professional boundaries bravely to promote the combination of professional knowledge and interdisciplinary knowledge.So in this new environment,the teaching of"Information Resource Management"needs to fuse thinking,technology and humanities insistently,keep up with the new era on the basis of persistence and inheritance,cultivate innovative talents that meet the development needs of the new era.
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2020年第6期19-25,共7页
Library & Information
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目“面向新工科、新基建的信息管理与信息系统多模态人才培养模式研究与实践”(项目编号:E-JSJRJ20201316)研究成果之一。
关键词
信息资源管理
数智环境
新文科
人才培养
教学创新
information resource management
data intelligence environment
new liberal arts
talent development
teaching innovation
作者简介
孙建军,男,南京大学信息管理学院教授,博士生导师,研究方向:网络信息资源管理、大数据分析;裴雷,男,南京大学信息管理学院教授,博士生导师,研究方向:信息政策、数据管理;柯青,女,南京大学信息管理学院教授,博士生导师,研究方向:人机交互与用户行为;李阳,男,南京大学信息管理学院副教授,研究方向:应急情报、信息资源管理。
