摘要
学生对《种子学》实验教学积极性不高,兴趣不大,造成学生创新性思维能力普遍偏低。海南大学热带作物学院《种子学》课程团队进行了为期3年的改革,提出了以培养学生创新能力为基础的实验课程教学改革措施。具体包括改进实验教学内容、革新实验教学方法设置多样化考核方式以及利用自媒体平台和知识竞赛手段,强化实验教学内容。
出处
《中国种业》
2021年第2期27-29,共3页
China Seed Industry
基金
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(Hnjg2020-11)
海南大学教育教学改革项目(hdjy2023,hdjy1802)。
