摘要
伴随教育改革的蓬勃发展,近年来,作为检验医学领域中的重要分支,临床分子生物学检验技术由于其所具有的技术性、理论性以及实践性,被大多数高校作为医学检验技术专业的必修课,根据此趋势对临床分子生物学检验技术课程进行改革:在课程中增加问卷星在线考试随堂测,并作为期末考试成绩的一部分(占比10%);该课程改革可以提高教学质量,让学生在主动高效的氛围中、利用平时碎片时间掌握本课程知识,并进行有效的课程回顾及学习反思;教师也可以及时掌握学生的知识反馈,并实时进行教学方案的调整。上述教学改革可进行推广应用,并为医学检验专业教学改革提供重要参考。
作者
陈莹
罗维佳
杨欢
李文清
周柳艳
邵梦娜
李洪春
CHEN Ying;LUO Weijia;YANG Huan;LI Wenqing;ZHOU Liuyan;SHAO Mengna;LI Hongchun(不详)
出处
《继续医学教育》
2021年第1期2-3,共2页
Continuing Medical Education
基金
国家自然科学基金项目(81702103)
江苏省自然科学基金(BK20170252)
江苏省青年医学人才项目(QNRC2016780)。
作者简介
通信作者:陈莹,E-mail:cyylotus@163.com。
